Just another WordPress.com site

SEJARAH Qiroati

Berawal dari ketidakpuasan dan prihatin melihat proses belajar mengajar Al Quran di madrasah, mushala, masjid dan lembaga masyarakat muslim yang pada umumnya belum dapat membaca AI Ouran dengan baik dan benar, Almarhun KH. Dachlan Salim Zarkasyi, tergugah untuk metakukan pengamatan dan mengkaji secara seksama lembaga-lembaga di atas dimana ternyata metode yang dipergunakan oleh para guru dan pembimbing Al Quran dinilai lamban, ditambah sebagian guru ngaji (ustadz) yang masih asal-asalan mengajarkan Al Quran sehingga yang diperoleh kurang sesuai dengan kaidah ilmu tajwid.

Hal itulah yang mendorong Almarhum K.H. Dachlan Salim Zarkasyi pada tahun 1963 memulai menyusun metode baca tulis Al Quran yang sangat praktis. Berkat Inayah Allah beliau telah menyusun 10 jilid yang dikemas sangat sederhana. Almarhum KH. Dachlan Salim Zarkasyi dalam perjalanan menyusun metode baca tulis Al Quran sering melakukan studi banding keberbagai pesantren dan madrasah Al Quran hingga beliau sampai ke Pesantren Sedayu Gresik Jawa Timur (tepatnya pada bulan Mei 1986) yang pada saat itu dipimpin oleh Almukarram K.H. Muhammad. Almarhum K.H. Dachlan Salim Zarkasyi tertarik untuk melakukan studi banding sekaligus bersilaturahmi ke Pesantren Sedayu Gresik, karena TK Al Quran balitanya (4-6 tahun), yang dirintis oleh K.H. Muhammad sejak tahun 1965 dengan jumlah muridnya 1300 siswa yang datang dari berbagai kepulauan yang ada di Indonesia. Maka dapat disimpulkan TK Al Quran Sedayu adalah TK Al Quran pertama di Indonesia bahkan di dunia.

Sebulan setelah silaturahmi ke Pesantren Sedayu Gresik tepatnya pada tanggal 1 Juli 1986 , KH. Dachlan Salim Zarkasyi mencoba membuka TK Al Quran yang sekaligus mempraktekan dan mengujikan metode yang disusunnya sendiri dengan target rancana 4 tahun seluruh muridnya akan khatam Al Quran. Berkat Inayah Allah SWT., diluar dugaan dalam perjalanan 7 bulan ada beberapa siswa yang telah mampu membaca beberapa ayat Al Quran, serta dalam jangka waktu 2 tahun telah menghatamkan Al Quran dan mampu membaca dengan baik dan benar (bertajwid).

TK Al Quran yang dipimpinnya makin dikenal keberbagai pelosok karena keberhasilan mendidik siswa-siswinya. Dari keberhasilan inilah banyak yang melakukan studi banding dan meminta petunjuk cara mengajarkan metode yang diciptakannya. K.H. Dachlan Salim Zarkasyi secara terus-menerus melakukan evaluasi dan meminta penilaian dah para Kyai Al Quran atas motode yang diciptakannya.

Atas usul dari Ustadz A. Djoned dan Ustadz Syukri Taufiq, metode ini diberi istilah dengan nama “QIRAATI” dibaca “QIROATI” yang artinya BACAANKU (pada saat itu ada 10 jilid).

Memperhatikan perjalanan sejarah penyusunan metode Qiroati, tampaknya K.H. Dachlan Salim Zarkasyi sangat didukung oleh para Kyai umul Quran, walaupun menurut penuturannya beliau ini bukanlah santri namun kehidupannya selalu dekat dengan para Kyai sehingga tampak tawadu’, mukhtish dan berwibawa.

Atas restu para Kyai metode Qiroati selanjutnya menyebar luas dan digunakan sebagai materi dasar dalam pengajaran baca tulis Al Quran di masjid, madrasah, TKA, TPA, TPQ, Pesantren dan Sekolah Umum.

Qiroati diminati oteh mayoritas para pendidik Al Ouran dikarenakan memiliki beberapa perbedaan dengan metode lain diantaranya :

Berkesinambungan antara halaman ke halaman berikutnya.
Berkesinambungan antara jilid satu dan seterusnya
Disesuaikan dengan usia para pelajar Al Quran
Kata dan kalimatnya tidak keluar kaidah ayat-ayat Al Quran tidak kedaerahan
Setiap Pokok Bahasan sudah diterapkan ilmu Tajwid
Dilengkapi Petunjuk mengajar setiap Pokok Bahasan
Dilengkapi Buku Gharib, Musykilat dan Tajwid Praktis
Sangat mudah untuk diucapkan

Dari tahun ketahun perkembangan Qiraati makin meluas keseluruh pelosok negeri bahkan di beberapa negara asing tercatat sampai tahun 2000 telah masuk kenegara Australia, Malaysia, Brunei Darusalam, Singapura.

Dari perkembangan tersebut Almarhum K,H. Dachian Salim Zarkasyi tidak terlalu gembira bahkan merasa khawatir karyanya ini disalah gunakan yang berbau bisnis belaka, untuk itu pada tahun 1990 beliau mengundang seluruh kepala TKA/TPA dan Lembaga yang mempergunakan Qiroati pada suatu acara Silatnas Nasional untuk mentashhih ulang para kepala TKA/TPA dan pengelola Qiroati sekaligus menunjuk Koordinator tingkat Propinsi dan Kota Besar yang ada di Indonesia, Dari hasil Silatnas Qiroati tersebut ada beberapa hal yang perlu digaris bawahi, yang merupakan amanat untuk seluruh pengguna Qiroati, diantaranya :

Saya tidak ingin menyebarkan luaskan Qiroati tetapi ingin menyebarkan ilmu Qiroati yang saya ijazahkan.”
Qiroati tidak untuk diperjualbelikan secara bebas.
Siapa saja boleh belajar dan mengaiarkan Qiroati dengan syarat mau ditashhih.

  1. Secara harafiah , Korupsi berarti …
    1. Penyelewengan                                           c. Jahat atau buruk
    2. Mencuri                                                       d. mengambil
  2. Anti korupsi berarti ….
    1. Menentang pemerintah yang melakukan tindakan anti korupsi
    2. Menentang atau tidak setuju terhadap korupsi
    3. Tidak setuju untuk melawan korupsi
    4. Membiarkan orang lain melakukan korupsi
  3. Instrumen anti korupsi yang dianggap penting dan berperan besar dalam memberantas korupsi …
    1. Hukum dan lembaga pemberantasan korupsi
    2. BPK dan Pemerintah
    3. Ketua RT dan Warga desa
    4. DPRD dan MPR
  4. KPK resmi berdiri pada tanggal ….
    1. 27 September 2003
    2. 27 Desember 2003
    3. 27 Nopember 2003
    4. 27 Desember 2002
  5. Lembaga KPK berdiri setelah keluar UU No …
    1. 31 / 1999                 b. 15 / 2004                   c. 30 / 2002                   d. 20 / 2001
  6. Melakukan pencegahan terhadap tindak pidana korupsi adalah ….. dari KPK
    1. Tugas                     b. kewajiban                  c. wewenang                 d. Instrumen
  7. Salah satu kewajiban KPK adalah …
    1. Melakukan penyelidikan, penyidikan dan penuntutan terhadap tindak pidana korupsi
    2. Menegakkan sumpah jabatan
    3. Meminta laporan Instansi terkait mengenai pencegahan tindak pidana Korupsi
    4. Mendukung tindak pidana korupsi
  8. Inpres No. 5 tahun 2004 menjelaskan tentang …
    1. Tindak pidana pencucian uang
    2. Komisi pemberantasan korupsi
    3. Pencepatan pemberatasan korupsi
    4. Pemeriksaan , pengelolaan dan tanggung jawab keuangan Negara
  9. Korupsi erat , dengan tindakan …
    1. Steal                       b. Cooper washig           c. Money Laundry          d. Kidnap
  10. Dibutuhkan  … agar korupsi dapat dimusnahkan
    1. Kerjasama antar Pemeritah                                       c. Polisi
    2. Kesadaran warga Indonesia tentang anti korupsi        d. Informasi
  11. Pada tahun berapakah krisis moneter di Indonesia terjadi …
    1. 1996 – 1999            b. 1997 – 1999               c. 1997 – 1998               d. 1996 – 1998
  12. Korupsi berasal dari bahasa …
    1. Korea                      b. Belanda                     c. Yunani                      d. Jepang
  13. UU No berapakah yang berisi tentang Pemberantasan Tindak pidana Korupsi …
    1. UU No .31 tahun 1999                                 c. UU No. 28 tahun 1999
    2. UU No. 31 tahun 2009                                 d. UU No. 21 tahun 2009
  14. Arah kebijakan Korupsi tersebut direkomendasikan kepada …
    1. DPD                       b. DPR                         c. Presiden                    d. Pemerintah Daerah
  15. Dinegara manakah hukuman mati berlaku utuk para Koruptor Negara …
    1. USA                       b. Inggris                       c. Indonesia                  d. China
  16. Apa isi yang terdapat di UU No. 28 tahun 1999 …
    1. Hukuman mati bagi para Koruptor
    2. Penyelanggara Negara yang bersih dan bebas KKN
    3. Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi
    4. Komisi Anti Korupsi
  17. Lembaga yang bertugas memberantas Korupsi ditingkat petinggi Negara adalah …
    1. KPKPN                   b. MA                           c. Pengadilan Agama     d. MPR
  18. Untuk mencapai tujuan yang lebih efektif dalam mencegah dan memberantas korupsi di perlukan ancaman …
    1. Pidana khusus         b. Hukuman Mati           c. Denda                       d. tidak di Hukum
  19. Dalam rangka memperbaiki seluruh aspek kehidupan nasional yang benar-benar berkeadilan , dibutuhkan penyelenggara nagara yang dapat …
    1. Diperbaiki                b. Dikedepankan            c. Dipercaya                  d. Dikucilkan
  20. Putusan para hakim dan pengadilan atas kasus korupsi harus diberikan secara …
    1. Adil dan bijaksana    b. Benar dan Adil           c. Adil dan Urut             d. Semena-mena
  21. Istilah Demokrasi berasal dari Negara …
    1. Inggris                    b. Yunani                      c. Perancis                    d. Italia
  22. Dalam kamus bahasa Indonesia  istilah Demokrasi memiliki arti …
    1. Ketuhanan               b. Persatuan                  c. Kerakyatan                d. Kedaulatan
  23. Bentuk pemerintah yang didalamnya rakyat memerintah sendiri melalui partisipasinya adalah gagasan yang dikemukakan oleh …
    1. Abraham Lincoln      b. Henry Mayo               c. Carol C Gold             d. Samuel Huntington
  24. Creatos berarti …
    1. Keadilan                  b. Kedaulatan                c. Keagamaan               d. Ketrampilan
  25. Dibawah ini yang tidak termasuk ciri – ciri Demokrasi, yaitu ….
    1. Adanya pengakuan                                      c. adanya lembaga peradilan
    2. Adanya pemilihan Umum                              d. adanya perbedaan
  26. Berdasarkan cara penyampaian aspiirasi atau kehendak. Demokrasi terbagi atas …
    1. Demokrasi system Parlementer dan Presidential       
    2. Demokrasi langsung dan tidak langsung
    3. Demokrasi system Parlementer dan Langsung
    4. Demokrasi tidak langsung dan Presidential
  27. Berdasarkan hubungan antar alat kelengkapan Negara , Demokrasi di bagi menjadi 2 ,yaitu …
    1. Demokrasi langsung dan tidak langsung
    2. Formal dan material
    3. Demokrasi system parlementer dan Presidential
    4. Liberal dan Proletar
  28. Dalam system kabinet Parlementer Perdana menteri bertanggaung jawab  kepada …
    1. DPD                       b. Menteri                      c. Presiden                    d. DPR
  29. Pemerintah yang menganut system Parlementer tanggaungjawab pemerintah di pegang oleh …
    1. DPR                       b. perdana Menteri                     c. DPD                         d. Presiden
  30. Pengakuan resmi bahwa Idonesia adalah Negara Demokrasi terdapat pada …
    1. Pancasila sila kedua dan UUD 45 pasal 1 ayat 1
    2. Pancasila sila ketiga dan UUD 45 pasal 2 ayat 1
    3. Pancasila sila keempat dan UUD 45 pasal 1 ayat 2
    4. Pancasila sila kelima dan UUD 45 pasal 2 ayat 2
  31. Berikut ini yang termasuk tata peraturan perundang-undangan di Indonesia adalah …
    1. Peraturan Pemerintah                                   c. Peraturan sekolah
    2. Peraturan R T                                              d. Salah Semua
  32. UU digunakan untuk landasan …
    1. Berbangsa dan bernegara                             c. menyayangi keluarga
    2. Bermasyarakat                                            d. Ekonomi
  33. UU adalah …
    1. UU yang dibuat oleh MPR dengan persetujuan Rakyat
    2. UU yang dibuat oleh Kepala Desa dengan persetujuan BKD
    3. UU yang dibuat oleh DPR dengan persetujuan Presdien
    4. UU yang dibuat oleh Camat dengan persetujuan Bupati
  34. Tata urutan peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia urutan ke tiga adalah …
    1. Peraturan pemerintah penganti UU                c. Pancasila
    2. UUD 1945                                                   d. Peraturan Pemerintah
  35. Peraturan daerah dibagi menjadi …
    1. 5                            b. 6                               c. 3                               d. 4
  36. Peraturan perundang-undangan merupakan peraturan …
    1. Tertulis                   b. terbaca                      c. terlihat                       d. tertutup
  37. Pembuatan UU 1945 dirancang oleh para tokoh pendiri Negara Indonesia yang tergabung dalam  panitia …
    1. PPKI                      b. BPUPKI                    c. PKI                           d. N U

 

  1. Indonesia harus menyelenggarakan semua aspek dalam kehidupan dibidang ….
    1.   Kemasayrakatan    b. kebangsaan               c. kenegaraan                d. semua benar
  2. Tata urutan pembentukan UU telah diatur dalam UU No …
    1. 04 tahun 2001          b. 10 tahun 2004            c. 10 tahun 2005            d. 04 tahun 2004
  3. Apa yang dimaksud dengan Amandemen …
    1. Perbaikan                b. perubahan                 c. peraturan                   d. perakitan 

UKK kelas 8 dan 7

GOVERNMENT OF THE DISTRICT NGANJUK
DEPARTMENT EDUCATION, YOUTH AND SPORTS AREA
ISLAMIC EDUCATIONAL FOUNDATION BAITUL’IZZAH NGANJUK
SMP ISLAM BAITUL’IZZAH NGANJUK
street Willis, Kramat No. 46 Tel / Fax. (0358) 322486 Postcode 64 412

Examamination up Class
lesson 2011 – 2012
Subject : Social Study
Grade : VIII
Time : 60 minutes

General Instructions:
1.Pray before and after work on the problems below.
2.Writen down name and participant number on the answer sheet that has been available.
3.Chek and read the questions carefully and cautiously.
4.Do it themselves frankly.

Special Instructions:
I.Given a cross (x) at points a, b, c, or d on the most appropriate answer

1. The first trial BPUPKI discuss … .
a. the basic formula c. the draft constitution states
b. territory d. presidential and vice presidential
2. The main task Investigation Agency Efforts Preparation of Indonesian Independence is … .
a. learn things related to the independent Indonesian state
b. set text of the Proclamation of Independence Indonesia
c. give consideration to the Japanese government
d. accept the transfer of power from Japan
3. The formulation of the basic precepts of the Jakarta Charter states that replaced the first sound … .
a. achieve a social justice for all people of Indonesia
b. divinity with the obligation of running a sharia-Islamic law for followers
c. the unity of Indonesia
d. Belief in God Almighty
4. The main factors that caused the Japanese surrender to the Allies,is … .
a. Indonesia demanded immediate independence given
b. Italy and Germany would not help Japan
c. Bom cities of Hiroshima and Nagasaki
d. the insistence of the United States to immediately surrender
5. The National Committee was formed on August 22, 1945 is the body that serves as a … .
a. MPR b. DPA c. DPR d. BPK
6. Significance that can be drawn from events in the Field Ikada meeting on 19 September 1945
a. unflinching zeal in defending the people who owned the independence
b. selfless people’s struggle for independence
c. embodiment of the authority of government to the people
d. the establishment of unity between the people and government
7. BKR form of government action motivated by …. .
a. demands are not agreed among the BKR
b. rebellion by the army and the fight sequence
c. Allied threat to the independence and NICA
d. rejection of the people of Indonesia to independence
8. Kraton Yogyakarta Indonesia supports the establishment of an independent state on August 17, 1945. This is evidenced by …. .
a. Yogyakarta soon became the capital of the Republic of Indonesia
b. position as a royal Yogyakarta immediately removed
c. statement lane IX on 5 September 1945
d. Yogyakarta province of Indonesia would be like at the trial PPKI. the defeat of Japan
9. Branches of production are important and concern the welfare of the majority-controlled by countries. This is one form of economic institutions are strengthened through the … .
a. Article 32 of the Constitution ’45 c. Article 34 of the Constitution ’45
b. Article 33 of the Constitution ’45 d. Article 35 of the Constitution ’45
10. The following is not a characteristic of social institutions is the … .
a. have a symbol or emblem c. have the rules and traditions
b. have a purpose d. is a way of acting
11. Economic institutions is closely related to the activities … .
a. production, distribution, and consumption
b. preparation of a skilled workforce
c. availability of facilities and well-being
d. formation of the patterns of fulfilling the needs
12. Actions taken by the security forces to prevent acts of deviation is called with action … .
a. persuasive b. repressive c. curative d. preventive
13. Raid houses suspected terrorists is a form of action … .
a. persuasive b. repressive c. curative d. preventive
14. Behavior patterns of people in military barracks will show similarities to military pattern. This is the impact of social control that is … .
a. coersif b. repressive c. primer d. institutional
15. Background of the need for social control, is … .
a. the homogeneity of the community
b. community heterogeneity
c. a feeling of shared community between residents Kinship
d. easy entry of foreign cultural influences in our culture
16. Consider the following table !
No. Name Age
1
2
3
4 Andi M
Bajuri S
Atik
Lia
12
13
14
15
17. From the table above, which belong to this class of labor is not … .
a. 1, 2, and 3 b. 2 and 4 c. 1 and 3 d. 4
18. Mr. Wijaya was one of the labor force who have employment opportunities, Mr. Wijaya is the status
a. labor force b. unemployment c. labor d. instead of the labor force
19.
No Name country number of Unemployment
population
1.
2 Indonesia
Thailand 15 million people
8 million people 150 million people
150 million people

20. Statements are true about the above table is … .
a. Indonesia country more prosperous than countries Thailand
b. Indonesia and the y countries have high unemployment rates
c. Thailand, the economy will be more developed than the country of Indonesia
d. Thailand country often have labor issues
21. Mr. Nyoman monthly income of Rp 5,000,000, 00, the amount of tax income is … .
a. Rp500.000, 00 c. 1,000,000, 00
b. Rp250.000, 00 d. 200,000, 00
22. Bu Hellanda buy a television for Rp950.000, 00. Tax to be borne by 10%. The amount of value added tax is … .
a. Rp95.000, 00 c. Rp47.500, 00
b. Rp9.500, 00 d. Rp4.750, 00
23. A land area of 300 m2 has a value of Rp600.000/m2 the magnitude of the UN to be paid
a. Rp900.000, 00 c. Rp180.000, 00
b. Rp190.000, 00 d. Rp300.000, 00
24. At the point of intersection between D and S will happen … .
a. price increases b. markdown c. market price d. The consumer price
25. Consider the following kinds of requests this.
 Effective Demand, demand absolute.
 Request for individual, collective demand.
 consumer demand, business demand.
 elastic demand, inelastic demand.
Demand based on price changes shown in the … .
a. 1 b. 3 c. 2 d. 4

II. Fill out the following points with the right and proper!

26. In charge of typing the text of the proclamation is ….
27. Blend two cultures into one called …
28. precautions are carried out in a peaceful manner without coercion approach called …
29. temporary unemployment is called …
30. founder of the schools of liberalism is …

III. answer the question below correctly and clearly!

31. Explain the meaning of the proclamation of independence for the people of Indonesia at the
moment?
32. What about the role or functions of political institutions in your life? Explain with examples!
33. According to you, how do I control the amount of the labor force more and more?
34. Mr. Amin has an area of 400 m2 of land. Existing buildings on the land area 200 m2. The price of land per m2nya Rp350.000, 00, while for the building has a selling price of Rp375.000, 00 / percentage of taxable sales value by 20%. What is the amount of land and building tax to be paid Mr. Amin?
35. Mr Agung S a businessman and has a wife and three children as a taxpayer in the country. During the first 3 months of Mr. Agung Court of 10,000,000 income, 00. What is the amount of income tax Mr.Agung ?

GOVERNMENT OF THE DISTRICT NGANJUK
DEPARTMENT EDUCATION, YOUTH AND SPORTS AREA
ISLAMIC EDUCATIONAL FOUNDATION BAITUL’IZZAH NGANJUK
SMP ISLAM BAITUL’IZZAH NGANJUK
street Willis, Kramat No. 46 Tel / Fax. (0358) 322486 Postcode 64 412

Examamination up Class
lesson 2011 – 2012
Subject : Social Study
Grade : VII
Time : 60 minutes

General Instructions:
1.Pray before and after work on the problems below.
2.Writen down name and participant number on the answer sheet that has been available.
3.Chek and read the questions carefully and cautiously.
4.Do it themselves frankly.

Special Instructions:
I.Berilah a cross (x) at points a, b, c, or d on the most appropriate answer

1. Hindu-Buddhist influences into Indonesia brought by Indian traders who drop into the territory of Indonesia. The statement is the essence of the opinion ….
a. Brahmin b. Vaishya c. knight d. backflow
2. One form of acculturation between Indonesian culture to the culture of India in the form of buildings visible from the temple ….
a. relief described in the can
b. statues or sculptures that are in the temple
c. form of the stupa
d. form of the temple in the form of terraces punden
3. on the picture next to the gods …
a. Shiva
b. Brahmin
c. Indra
d. Vishnu
4. Who is the founder of the kingdom Singhasari …..
a. Ranggawuni b. Anusapati c. Ken Arok d. Tohjaya
5. Look the picture next to a shaded map of the empire is typified by ……
a. Islam
b. Hindu
c. Buddha
d. Christian
6. Sunan who spread the religion of Islam through the media is a puppet …
a. Sunan Ampel
b. Sunan Giri
c. Sunan Kali jogo
d. Sunan Muria
7. Historians who argue that the introduction of Islam to Indonesia occurred in the 7th century to the point of origin of Islamic influence in Indonesia from the area ….
a. Arab b. China c. Gujarat d. India
8. Portuguese explorers who first arrived at Kalikut (India) in 1498 is ….
a. Bartholomeuz Diaz c. Vasco da Gama
b. Alfonso d ‘Albuquerque d. James Cook
9. Europeans who first landed in Indonesia is ….
a. Spain b. Portuguese c. The Netherlands d. English
10. Voyage to the East the Spaniards had reached the Moluccas under the chairmanship.
a. Christopher Columbus c. Ferdinand Magellan
b. Juan Sebastian Delcano d. Vasco da Gama
11. Normally dry land farming can easily be found in the region ….
a. low-lying b. plateau c. hills. d.beach
12. The term field for dry rice cultivation in Indonesia together with ….
a. dryland farming c. agricultural wetlands
b. technical irrigated agriculture. d.smallholder agriculture
13. Activities of processing raw materials into finished or semi-finished goods is called ….
a. Industry b. manufacturing c. home industry. d. Light industry
14. The workers in expert of experience gained during his work on a specific work of Field, called the labor force ….
a. Educated b. trained c. uneducated. d.untrained
15. The purpose of the production activities are ….
a. improve the usability of an item
b. produce goods and services
c. to process natural resources into a means of satisfying the needs of
d. all correct answers
16. by its nature, it becomes ¬ differentiated capital ….
a. concrete capital and capital abstrak
b. own capital and capital lent
c. private capital and modala Peopel
a. fixed capital and current capital
17. Distribution of goods from producers to consumers must be precise and fast. Right here means ….
a. that the distribution of such goods to the target that requires
b. that the distribution of these items may be appropriate and smooth
c. that these items are really needed
d. that such goods to the consumer lancer
18. Enterprises established by several people and they be responsible full of enterprise debts with all property that belongs to them, but ….
a. Limited company b. Individual companies
b. The joint venture company d. Firm
19. Under this principle of cooperation based on Law No. 25 years except for 1992 is ….
a. is open and voluntary membership
b. management in a democratic manner
c. pengeloaan assisted by government
d. distribution of net income in ¬ done fairly comparable to the remuneration of each
member
20. Company wholly owned by the State and aims to serve the public interest referred to ….
a. State corporation c. State enterprises
b. State enterprise d. State-owned enterprises
21. Activities – activities that are able to push the creative person is ¬ ….
a. sport b. read c. discuss d. wander about
22. Attitude that is incompatible with careteristic is a creative ….
a. a. believe b. diligently c. objective d. subjective
23. The ability to create something new called ….
a. Skills b. creativity. c.Imagination d. Initiatives
24. Benefits to be gained if samone have an entrepreneurial spirit, which can be ….
a. rely on someone else c. lead yourself
b. rely on parents d. lead everyone
25. One example of action that reflects the attitude of confidence, that is ….
a. like cheating c. attitude wasteful
b. do the work themselves. d. like mocking a friend

II. Fill out the following points with the right and proper!

26. Founder of the Majapahit kingdom is …
27. Europeans who first succeeded in circling the earth is …
28. king Demak built during the …
29. PLN, Post and Telkom is owned company …
30. The discovery of something new called …

III. answer the question below correctly and clearly!

31. Explain the process of entry into Indonesia Hinduism Buddhism?
32. Describe the main purpose to the world of eastern European nations?
33. Explain the role of the trustees in the spread of Islam in the archipelago
34. Describe the characteristics of creative people?
35. What is the difference of at least five state-owned enterprises and BUMS?

Materi UKK 7

Materi UKK Kelas 7

Indonesia Pada Masa Hindu-Budha
Perkembangan Islam di Indonesia
Indonesia pada Masa Kolonial Eropa
Bentuk Muka Bumi dan Kegiatan Ekonomi
Kegiatan Pokok Ekonomi
Perusahaan dan Badan Usaha
Kreativitas dalam Tindakan Ekonomi

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X)!
1. Pengaruh Hindu-Budha masuk ke Indonesia dibawa oleh para pedagang India yang
singgah ke wilayah Indonesia. Pernyataan tersebut adalah inti dari pendapat ….
a. brahmana
b. waisya
c. ksatria
d. arus balik
2. Salah satu kelebihan hipotesis brahmana dalam proses masuknya agama Hindu-Budha ke
Indonesia terlihat dari ….
a. berkembangnya sistem kerajaan di Indonesia
b. banyaknya bangunan candi yang memiliki seni arsitektur tinggi
c. berkembangnya bahasa Sansekerta
d. berkembangnya upacara-upacara keagamaan
3. Berikut merupakan kelompok candi yang terdapat di Jawa Timur, yaitu candi ….
a. Jago, Kidal, dan Badut
b. Kidal, Kalasan dan Prambanan
c. Penataran, Prambanan dan Boro¬budur
d. Penataran, Kalasan dan Pram¬banan
4. Salah satu bentuk akulturasi antara budaya Indonesia dengan budaya India pada bentuk
bangunan candi terlihat dari ….
a. relief yang dilukiskan pada can¬di
b. arca atau patung yang terdapat di candi
c. bentuk stupa
d. bentuk candi yang berupa punden berundak
5. Relief candi Prambanan mengambil penggalan kisah yang terdapat dalam cerita ….
a. Arjunawiwaha
b. Bharatayudha
c. Mahabharata
d. Ramayana
9. Pada masa Rakai Pikatan Kerajaan Mataram Kuno dapat bersatu kembali karena ….
a. Rakai Pikatan mendirikan Candi Lorojongrang
b. Samaratungga mendirikan Candi Borobudur
c. Rakai Pikatan menikahi Pramo¬dawardhani
d. Pramodawardhani mendirikan Candi Kalasan

10. Kerajaan Mataram Kuno yang berpusat di Jawa Timur didirikan oleh ….
a. Dyah Balitung.
b. Rakai Panangkaran
c. Samaratungga
d. Mpu Sindok
11. Raja Dharmawangsa mengalami keruntuhan akibat serangan dari ….
a. Airlangga
b. Wurawari
c. Mpu Sindok
d. Dyah Balitung.
12. Kerajaan Mataram terbagi menjadi dua setelah Airlangga karena ….
a. serangan dari pasukan tentara Wurawari
b. Membagi rata kepada kedua anaknya
c. Memperluas wilayah kekuasaan¬nya
d. Keinginan Mpu Bharada
13. Siapakah pendiri kerajaan Singhasari …..
a. Ranggawuni
b. Anusapati
c. Ken Arok
d. Tohjaya
14. Puncak kejaayaan yang dialami Kera¬jaan Singhasari terjadi pada masa ….
a. Kertanegara.
b. Kertanegara.
c. Ranggawuni.
d. Anusapati.
15. Kerajaan Majapahit didirikan oleh ….
a. Raden Wijaya.
b. Gajah Mada.
c. Hayam Wuruk.
d. Wikramawardhana.
1. Masuknya pengaruh Islam ke Indonesia terjadi akibat proses ….
a. penaklukkan
b. birokrasi
c. perdagangan
d. pertukaran budaya
2. Berikut Sejarawan yang berpendapat bahwa masuknya pengaruh Islam ke Indonesia
terjadi pada abad ke-13, kecuali ….
a. Hamka
b. Mouquette
c. Morison
d. Pijnappel
3. Sejarawan yang berpendapat bahwa masuknya agama Islam ke Indonesia terjadi pada
abad ke-7 menunjuk daerah asal pengaruh Islam di Indonesia dari daerah ….
a. Arab
b. Cina
c. Gujarat
d. India

4. Wali Songo merupakan tokoh penyebar agama Islam di pulau ….
a. Bali
b. Jawa
c. Kalimantan
d. Sulawesi
5. Salah seorang anggota walisongo yang memanfaatkan kesenian sebagi media
penyebaran Islam adalah ….
a. Sunan Ampel
b. Sunan Bonang
c. Sunan Muria
d. Sunan Kalijaga
6. Salah satu bukti yang menunjukkan masuknya pengaruh Islam sebagai akibat proses
perdagangan Internasi¬onal ditunjukkan oleh letak kerajaan-kerajaan Islam yang ada di
daerah….
a. Muara Sungai
b. Daratan
c. Pesisir Pantai
d. Tepi danau
7. Naskah Sastra gending ditulis oleh ….
a. Hamzah Fansuri
b. Sultan Agung
c. Sultan Ageng Tirtayasari
d. Syekh Yusuf
8. Bentuk batu nisan makam Maulana Malik Ibrahim memiliki kemiripan dengan bentuk batu
nisan yang berasal dari ….
a. Mekah
b. Gujarat
c. Persia
d. Cina
9. Wali songo yang hidup dan menyebar¬kan agama Islam di daerah Jawa barat adalah ….
a. Sunan Bonang
b. Sunan Ampel
c. Sunan Kalijaga
d. Sunan Gunung Jati
10. Bustan as-salatin adalah salah satu karya yang ditulis oleh ….
a. Nurrudin Ar-Raniri
b. Hamzah Fansuri
c. Abdurrauf as-Singkel
d. Dato Ri Bandang
11. Salah satu kesimpulan dari hasil Seminar Nasional mengenai sejarah masuknya Islam ke Indonesia, yang berlangsung di Medan tahun 1963 adalah ….
a. masuknya pengaruh agama Islam terjadi pada abad ke-7
b. masuknya pengaruh agama Islam terjadi pada abad ke-13
c. dDaerah pengaruh agama Islam di Indonesia berasal dari Cina
d. wali songo adalah para ulama yang berasal dari Arab

11. Mesjid yang dibangun oleh salah seorang wali songo yang terkenal di Pulau Jawa ialah .
a. Mesjid Banten
b. Mesjid Demak
c. Mesjid Baiturahman
d. Mesjid Agung Banten
12. Islam pertama kali dibawa oleh ….
a. alim ulama
b. mualim
c. raja
d. pedagang
13. Tokoh wali songo yang terkenal di Jawa Barat ialah ….
a. Sunan Bonag
b. Sunan Muria
c. Sunan Gunung Jati
d. Sunan Ampel
14. Kerajaan Islam pertama di Indonesia ialah ….
a. Samudera Pasai
b. Malaka
c. Aceh
d. Mataram
15. Ki Ageng Pamanahan adalah seorang tokoh pendiri kerajaan ….
a. Aceh
b. Mataram
c. Banten
d. Makasar
1. Proses kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia didorong oleh peristiwa ….
a. adanya perang Salib
b. jatuhnya kota Konstantinopel ke tangan bangsa Turki Usmani
c. terjadinya perang antara Spanyol dengan perancis
d. adanya penjelajahan samudera
2. Usaha bangsa Eropa untuk mencari jalan ke dunia Timur yang terjadi pada akhir abad ke–16 dipelopori oleh bangsa ….
a. Portugis dan Perancis
b. Portugis dan Spanyol
c. Perancis dan Belanda
d. Perancis dan Inggris
3. Penjelajahan samudera diawali dengan adanya perjanjian Tordesillas. Melalui perjanjian ini ditetapkan bahwa bangsa Portugis berlayar ke arah ….
a. Eropa
b. timur
c. selatan
d. utara
4. Penjelajah Portugis yang pertama kali sampai di Kalikut (India) pada tahun 1498 ialah ….
a. Bartholomeuz Diaz
b. Vasco da Gama
c. Alfonso d`albuquerque
d. James Cook
5. Tokoh yang melakukan penjelajahan Samudera yang berhasil mengelilingi dunia untuk pertama kalinya dilakukan oleh ….
a. Christopher Columbus
b. Ferdinand Magelhaens dan Juan Sebastian Delcano
c. Alfonso d`albuqurque
d. Vasco da Gama
6. Bangsa Eropa yang pertama kali mendarat di Indonesia adalah ….
a. Spanyol
b. Portugis
c. Belanda
d. Inggris
7. Kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia pada umumnya didorong oleh tiga tujuan yaitu Gold, Gospel, dan Glory. Gold artinya ….
a. mencari kekuasaan
b. mencari kekayaan
c. mencari kejayaan
d. menyebarkan agama Nasrani
8. Bangsa portugis berhasil menguasai Malaka pada tahun 1511, di bawah pimpinan ….
a. Vasco da Gama
b. Alfonso d`albuquerque
c. Bartholomeuz Diaz
d. Christopher Columbus
9. Pada tahun 1512, bangsa portugis berhasil menguasai daerah ….
a. Malaka
b. Maluku
c. Banten
d. Makasar
10. Pelayaran bangsa Spanyol ke dunia Timur berhasil sampai di Maluku di bawah pimpinan .
a. Christopher Columbus
b. Ferdinand magelhaens
c. Juan Sebastian Delcano
d. Vasco da Gama
11. Adanya bangsa Spanyol di Maluku menimbulkan persaingan dengan bangsa Portugis. Untuk menghindari peperangan di antara kedua negara diadakanlah perjanjian ….
a. Tordesillas
b. Saragosa
c. London
d. Bongaya
12. Penyebab utama yang mendorong bangsa Belanda datang ke Indonesia adalah ….
a. untuk mencari daerah pemasaran di dunia Timur
b. Belanda tidak bisa lagi membeli rempah-rempah di Lisabon
c. Untuk mencari kejayaan
d. Belanda ingin menjadi pelopor dalam penjelajahan samudera
13. Pelayaran bangsa Belanda ke Indonesia untuk pertama kalinya berhasil mendarat di ….
a. Malaka
b. Banten
c. Batavia
d. Makasar
14. Pelayaran bangsa Belanda yang pertama tiba di Indonesia di bawah pimpinan oleh ….
a. Jacob van Neck
b. Cornelis de Houtman
c. J.P. Coen
d. Pieter Both
15. Salah satu tujuan dibentuknya perserikatan dagang Hindia Timur (VOC) adalah ….
a. untuk menyaingi pedagang-pedagang pribumi
b. untuk menghindari persaingan antar pedagang Belanda
c. untuk memonopoli perdagangan
d. untuk menanamkan kekuasaan di Indonesia
1. Permukiman yang padat umumnya berada di wilayah ….
a. pedesaan
b. perbukitan
c. dataran
d. pantai
2. Berikut ini bukan merupakan ciri dari penggunaan lahan di perkotaan, yaitu ….
a. tempat parkir
b. pasar
c. pusat perdagangan
d. tempat rekreasi
3. Pertanian lahan kering biasanya dengan mudah dapat ditemukan di wilayah ….
a. dataran rendah
b. dataran tinggi
c. perbukitan
d. pantai
4. Pola permukiman di daerah pantai umumnya berbentuk ….
a. linier
b. memusat
c. mengikuti jalur jalan
d. mengelilingi pusat-pusat pela-yanan
5. Di daerah yang bergelombang atau berbukit, umumnya penggunaan lahan yang dominan adalah ….
a. pertanian
b. peternakan
c. perikanan
d. permukiman
6. Aktivitas perdagangan yang melibat¬kan perantara antara produsen dan konsumen adalah .
a. perdagangan lokal
b. perdagangan regional
c. perdagangan interregional
d. perdagangan bilateral
7. Pertanian lahan kering dikenal pula dengan istilah ….
a. ladang
b. sawah
c. sawah irigasi
d. kebun campuran

8. Perbedaan pola permukiman dipe-ngaruhi oleh sejumlah faktor berikut ini, kecuali ….
a. Kondisi bentuk muka bumi (datar, bergelombang atau pegunun¬gan)
b. Kesuburan tanah
c. Kemudahan untuk memenuhi berbagai kebutuhan hidup
d. Ketersediaan tumbuhan tertentu
9. Istilah huma di Indonesia sama dengan ….
a. pertanian lahan kering
b. pertanian lahan basah
c. pertanian irigasi teknis
d. pertanian rakyat
10. Aktivitas pengolahan bahan mentah menjadi barang jadi atau setengah jadi disebut ….
a. industri
b. manufaktur
c. home industry
d. Industri ringan
11. Ruang di pedesaan yang berfungsi sosial adalah ….
a. wilayah pertanian
b. wilayah perdagangan
c. Balai desa
d. wilayah permukiman
12. Kota biasanya berkembang di wilayah datar, khususnya di daerah pantai karena … (kecuali)
a. datar
b. mudah melakukan pergerakan
c. industri dan permukimannya bisa dikembangkan secara luas
d. mudah mengambil hasil laut
13. Pemukimaan yang linear garis pantai mengikuti …
a. penduduknya berorientasi perta¬nian
b. penduduknya terlalu padat
c. penduduk berorientasi ke sun¬gai
d. penduduknya mengandalkan sungai sebagai sumber ikan
14. Aktivitas perdagangan terjadi karena ….
a. adanya perbedaan produksi
b. adanya kesamaan kebutuhan
c. adanya perbedaan budaya
d. adanya perbedaan suku bangsa
15. Jenis tanaman yang biasanya ditanam di wilayah pertanian lahan kering adalah ….
a. umbi-umbian
b. bambu
c. tanaman hias
d. sayuran
1. Segala kegiatan untuk menghasilkan barang atau meningkatkan kegunaan suatu barang guna memenuhi kebutu¬han hidup manusia disebut….
a. proses produksi
b. kegiatan ekonomi
c. produksi
d. konsumsi

2. Para pekerja yang keahlianya di¬peroleh dari pengalaman selama ia bekerja pada lapangan
kerja tertentu, disebut tenaga kerja….
a. terdidik
b. terlatih
c. tidak terdidik
d. tidak terlatih
3. Tujuan dari kegiatan produksi adalah….
a. meningkatkan kegunaan suatu barang
b. menghasilkan barang dan jasa
c. mengolah sumber daya alam menjadi alat pemuas kebutuhan
d. semua jawaban benar
4. berdasarkan sifatnya, modal dibeda¬kan menjadi….
a. modal konkret dan modal ab¬strak
b. modal sendiri dan modal pinja¬man
c. modal perseorangan dan modala mansyarakat
d. modal tetap dan modal lancar
5. Kuli bangunan, tukang becak, pesuruh, ini merupakan tenaga kerja….
a. terdidik
b. terlatih
c. tidak terdidik
d. tidak terlatih
6. Tujuan konsumsi adalah….
a. memenuhi kebutuhan hidup
b. melestarikan hidup
c. memperpanjang usia hidup
d. meningkatkan kemampuan hidup
7. Pendapatan memengaruhi pola kon¬sumsi seseorang. Orang yang ber¬pendapatan tinggi
cenderung….
a. melakukan konsumsi lebih ban¬yak
b. menyukai barang yang seder¬hana
c. melakukan berbagai pilihan kebu¬tuhan
d. menyukai barang yang mewah
8. Penyaluran barang dari produsen ke¬pada konsumen harus tepat dan cepat. Tepat disini
berarti….
a. bahwa penyaluran barang-barang tersebut sampai pada sasaran yang membutuhkan
b. bahwa penyaluran barang-barang tersebut dapat secara tepat dan lancer
c. bahwa barang-barang tersebut benar-benar dibutuhkan
d. bahwa barang-barang tersebut lancer sampai ke konsumen
9. Orang yang melaksanakan distribusi disebut….
a. konsumen
b. makelar
c. komisioner
d. distributor
10. Barang-barang konsumsi kebutuhan para pelajar antara lain….
a. alat tulis
b. jajanan
c. perhiasan
d. pakaian pesta

1. Pernyataan berikut yang benar adalah ….
a. Perusahaan merupakan tempat pusat organisasi, atau dianggap sebagai kesatuan yuridis ( hu¬kum).
b. Suatu badan usaha dalam men¬capai tujuan bisa saja dengan memiliki beberap perusahaan.
c. Badan usaha bisa dimiliki oleh beberapa perusahaan yang berada di beberapa tempat
d. Sebagai alat perusahaan, badan usaha berusaha untuk mendapat¬kan keuntungan.
2. Faktor yang membedakan antara pe sahaan dengan badan usaha terletak pada….
a. besarnya modal
b. tenaga kerja
c. tujuanya
d. peluang usaha
3. Pemilik badan usaha perseorangan mempunyai tanggunjawab tidak ter¬batas,
tanggungjawab tidak terbatas artinya….
a. pemilik dengan seluruh kekayaan pribadinya bertanggungjawab atas hutang-hutang badan usaha
b. pemilik dengan seluruh kekay¬aanya tidak bertanggung jawab atas hutang-hutang perusahaan.
c. Pemilik hanya bertanggung jawab sebesar modal yang disetor ke perusahaan
d. Pemilik bertanggungjawab den¬gan sedikit kekayaan yang dimil¬ikinya
4. Pemegang kekuasaan tertinggi pada badan usaha perseroan terbatas adalah….
a. Dewan komisaris
b. Dewan direksi
c. Rapat Umum Pemegang Saham
d. Rapat Anggota Tahunan
5. Kesatuan yuridis formal yang bertu¬juan mencari keuntungan disebut….
a. Perusahaan
b. Badan usaha
c. Rumah tangga
d. Pengusaha
6. Bentuk badan usaha milik negara yang mempunyai tujuan melayani kepent¬ingan umum
dan sekaligus mencari keuntungan adalah….
a. Perusahaan Jawatan
b. Perusahaan umum
c. Perusahaan persero
d. Perusahaan negara
7. Badan usaha yang didirikan oleh beberapa orang dan mereka bertang¬gungjawab penuh
terhadap hutang-hutang badan usaha dengan seluruh harta benda yang milik mereka,
dise¬but….
a. Perseroan terbatas
b. Perusahaan perorangan
c. Perusahaan patungan
d. Firma

8. Perusahaan yang kegiatanya memun¬gut atau mengambil hasil kekayaan dari alam disebut
perusahaan….
a. Agraris
b. Ekstratif
c. Industri
d. Perdagangan
9. Anggota yang hanya menyerahkan modal dalam persekutuan komanditer juga disebut
sekutu….
a. diam
b. komanditer
c. aktif
d. lebih aktif
10. Di bawah ini prinsip koperasi ber¬dasarkan UU No. 25 tahun 1992 adalah kecuali….
a. keanggotaanya bersifat terbuka dan sukarela
b. pengelolaan dilakukan secara demokratis
c. pengeloaan dibantu oleh pemerintah
d. pembagian sisa hasil usaha di¬lakukan secara adil sebanding dengan balas jasa masing-masing anggota
11. Perusahaan yang seluruh modalnya milik Negara dan bertujuan untuk melayani
kepentingan masyarakat disebut….
a. perseroan Negara
b. badan usaha Negara
c. perusahaan Negara
d. badan usaha milik Negara
12. Berikut yang bukan merupakan fungsi dan peran koperasi adalah….
a. membangun dan mengembangkan potensi dan kemampuan ekonomi anggota pada khususnya dan ma¬syarakat pada umumnya untuk me¬ningkatkan kesejahteraan ekonomi dan sosial
b. berepran serta secara aktif dalam upaya mempertinggi kualitas ke¬hidupan manusia dan masyarakat
c. memperkokoh perekonomian rakyat sebagai dasar kekuatan dan ketah¬anan perekonomian nasional dengan koperasi sebagai sokogurunya
d. mewujudkan perekonomian nasional yang merupakan usaha bersama berdasar atas azas keke¬luargaan
13. Pada umumnya orang mendirikan perusahaan bertujuan untuk….
a. menjalankan proses produksi
b. menghasilkan barang/jasa
c. memenuhi kebutuhan
d. mencari keuntungan
14. Perbedaan sekutu aktif dengan sekutu komanditer terletak pada….
a. modal yang disetor
b. tanggungjawabnya
c. kedudukanya
d. tugas pokoknya

15. Perusahaan industri ialah perusahaan yang usahanya….
a. mengolah bahan mentah menjadi barang setengah jadi atau barang jadi
b. mengumpulkan kekayaan yang telah disediakan oleh alam
c. menggali dan mengolah barang-barang tambang
d. meliputi pertanian dan perkebunan

.

Penyerahan hadiah baiz olympiad

Baiz olympiad tingkat sd dilaksanakan pada bulan desember 2011 dan tibalah pada akhir acara yaitu penyerahan hadih bagi yang menang lomba IPA juara 3, semoga dengan mendapatkan prestasi ini menjadikan terus meningkatkan presatasi dalam bidang akademik

Image

Awan Tag